学生党支部作为高校的最基层党组织，是大学生党员教育管理的最基本单元，也是对学生党员进行教育管理的最直接、最有效的载体。

    为进一步强化学生党支部建设，发挥学生党支部作为党员教育的主阵地作用，激发党员自我教育的主体意识，创新组织活动形式，经研究，决定开展“自助式党课”教育活动。为使活动富有成效，特制定本实施方案。

    一、指导思想

    坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观以及党的“十八大”精神，以学习、贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神，紧紧围绕学院“内涵建设年”系列活动要求，把自助式党课教育工作作为完善党组织自身建设、强化党员教育、提高党员素质的有效载体，保持和发展党员队伍的先进性和纯洁性。

    二、工作目标通过自助式党课教育工作，让支部成员都能有机会走上讲台，讲述自己的学习成果和学习体会，使其他党员得到启发并引起共鸣，增强党课教育的针对性、实效性和吸引力，让支部成员真正坐得住、听得懂、学得进，切实将理论教育的内在要求转化为党员的实际需求，扎实推进党员队伍思想建设、组织建设和作风建设，从而提升我院学生党支部和党员队伍的生机和活力，发挥好党支部的战斗堡垒作用和党员队伍的先锋模范作用。  

    三、自助式党课工作要求  

    （一）课时安排及规范  

    1.课时安排：每学期不少于16课时，全年不少于32课时。每次课2课时，90分钟。  

    2.授课人员：学生党支部每位成员，变“一人讲”为“大家讲”，扩大授课主体覆盖面。  

    3.选题内容：  

    （1）政治理论、时政研究 ；（2）专业学习、实习实训；（3）就业创业、职业生涯规划；（4）学习体会、事迹讲述；（5）创新活动、服务同学。  

    4.课程组织：  

    每次课不少于2人次，每人10-15分钟。授课人自助选题准备教案，及时提交支部汇总，建立自助党课教案库。  

    （二）课程组织及要求  

    1.要主题突出、观点正确；要求真务实、思想深刻；要条理清晰、富有新意；要符合党中央精神。  

    2.要贴近实际、贴近生活、通俗易懂、情理交融，能统一思想、解决问题、推进工作，有较强的针对性和指导性。  

    3.要简洁明快、短小精悍，每个教案要图文并茂，突出重点，授课时间控制在10—15分钟。  

    4.要灵活组织。上党课时，主讲人数可多可少，要组织好课堂讨论环节。组织者应提前将课件或教案提交支部审核。  

    （三）课件或教案形式  

    视频、PPT、WORD文本等。  

    四、组织领导  

    组长：衣海永  副组长：张 冰

    成员：张衍斌  李 亮  荆鹏飞  马 遥  马 琛  孙 童

    1.要高度重视。要把推行自助式党课教育工作列入党支部工作议事日程，作为开展内涵建设年活动的一项具体工作来抓，要建立“支部引导、党员落实”的责任机制，确保此项工作扎实推进。

    2.要加强指导。对于确定选题的授课人，支部要重点指导备课。推行座谈式授课模式，发动党员积极参与讨论，变被动听为互动学。党课结束后，党支部书记要作总结点评，阐明主题。及时收集整理党课教案及影像资料。

    3.要注重创新。要在现有的固定模式下抓好推广，鼓励探索创新，通过树典型、抓示范，带动支部工作开展。要充分利用网络平台，建立微信群、求求群等，辐射和渗透党课教育成果，促进自助式党课教育活动深入推进。

    4.要强化考核。学院党总支对自助式党课开展情况列入党员队伍建设的考核内容，引导广大党员和培养对象积极参与，并把党员上党课情况与民主评议、培养考察、转正申请挂钩，提升自助式党课教育实效。  

设计艺术学院  

学生党支部  

2014年5月27日