为了使大一新生尽快适应大学生活，纠正部分学生对大学的偏差认识，初步形成自我规划意识，明确努力方向，班主任焦雷和辅导员崔法光于11月1日下午在艺术楼405教室开展了一场以“读大学，应该读什么”为主题的班会。2017级设计学类五、六班新生60余人参加了此次班会。

首先，班主任以幽默的开场方式询问在座的同学，理想的中的大学应该是何等模样？并由此引出“读大学，应该读什么”这一班会主题。经过分组讨论，同学们提出了“思维方式”、“学习”、“担当”、“专业”、“充实”、“责任”、“自由”、“自律”、“人际交流”等关键词。班主任老师结合同学们的解读和自身的经历，分享了他对“思维方式”的理解。他认为构建符合自身的思维方式，对同学们的生活和学习至关重要。同时，他还鼓励同学们要学会换位思考，“共情”他人，避免在遇到事情时以偏概全。“自由”一词是同学们提及最多的词汇。在同学们对“自由”理解的基础上，辅导员与同学们分享了他对“自由”的理解。真正的“自由”是以约束为前提的自由，换言之，自律才是最大的自由，在道德法律允许的范围内做自己喜欢的事才是自由。

之后，在与同学们的互动阶段，“欲望”一词成为了同学们讨论的热点。两位老师就“如何将欲望转化为动力”这一问题分享了自己的看法。他们认为，人应当有欲望，但欲望要有节制，即合理的欲望才是走向远方的动力。同时，勉励同学们在专业课之外要多读书，读好书，要不断的充实自己，避免在该吃苦的年纪选择安逸。

最后，两位老师都表达了他们对同学们的殷切期望，即，希望同学们成为一名独立、有思想的人，不要随波逐流；把握正确的人生航标，提高自己各个方面的能力和素质，为大学毕业后的发展做好充分准备，早日成为社会需要的优秀人才。

正所谓一石激起千层浪，这次小小的班会对学生们的影响也是显而易见的。他们纷纷表示，通过此次班会更加明确了今后的发展方向，承诺将以更加饱满乐观的精神状态融入到大学生活中。

根据此次班会的要求，同学们在班会结束后每人写一份“我的大学我做主”的大学规划书，并提交给两位老师。

（文/何玲娇、刘宇、杜秀娟 图/孙祥光 责编/团总支）

设计艺术学院

2017年11月03日