时光奔涌，光影斑斓。本学期，设计艺术学院“艺相空间”第三季不忘“传承非遗瑰宝，坚定文化自信”的使命初心，通过“互动式宣传普及、沉浸式体验传习、体验式创意传播”立体传承模式，携手非遗传承人与学校师生一起沉浸式体验传统技艺、尽览非遗风采，传承民族文化、坚定文化自信。

互动式宣传普及

“临沭柳编从哪里来？”“剪纸分为哪几派？”“当前非遗保护现状如何？”为了吸引学生关注非遗文化，带非遗技艺走进青年学习生活，学院通过录制系列宣传视频开展知识科普，同时迎合青年兴趣点和个人喜好进行视频教学和直播答疑，有效拉近广大青年学生与非遗文化的距离，助力中华优秀传统文化的广泛传播。

沉浸式体验传习

为了直观感受非遗技艺魅力，先后邀请5位传承人进校园与学生面对面讲述非遗技艺故事，手把手教授非遗技艺，沉浸式接触感受匠人匠心。为了扩大校园非遗技艺的辐射力，学院组建“临沭柳编”“剪映青春”“掐丝珐琅”等学生传习队伍进行集中学习培训，参与非遗技艺的带教深研。本季围绕柳编、剪纸、掐丝珐琅等多种非遗技艺，面向全校各院师生开展传习体验8期，累计制作作品百余件，充分点燃青年学生的学习兴趣，为非遗学习留下专属青春印记。

体验式创意传播

为了强化非遗文化的辐射影响力，深度链接校外资源深化创意传播，在参与式体验中强化学生的传承责任感，学院学生走进博兴县文化馆、临沭柳编传承人杨进邦工作室等地进行实地学习调研，在非遗传承人、非遗传承工作者的引航指导下开展创意设计，共商非遗技艺宣传普及与活化传承。与此同时，重视大中小学一体化推进，学生组队深入洪楼广场社区、明睿小学开展主题宣讲和非遗传授课堂，丰富业余生活，为中小学的孩子埋下非遗传承的种子，推动非遗技艺走进千家万户，携手守护民族文化DNA，坚定群众民族自信。