为引导青少年儿童深刻领会雷锋精神的时代内涵，将“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神融入日常，3月22日，设计艺术学院“艺”言“艺”语解码新时代实践团走进洪楼广场社区，组织开展了一场以“锋火相传，童行有爱”为主题的雷锋精神主题宣讲活动。活动通过“看、听、答、做”四个环节的有机融合，以寓教于乐的形式，让社区儿童在沉浸式体验中学习榜样、感悟精神、践行道德。

一、观影片：光影叙事，走近榜样形象

活动在生动的观影环节中拉开序幕。孩子们集中观看了雷锋事迹短片。影片采用动画与纪实相结合的方式，生动讲述了雷锋同志助人为乐、勤俭节约的感人故事。一个个平凡而闪耀的瞬间，深深吸引了在场儿童的目光，孩子们逐渐在心中树立起一位可亲、可敬、可学的榜样形象。

二、听讲解：深入浅出，解读精神内涵

观影结束后，实践团志愿者结合短片内容，以通俗易懂的语言，围绕“帮助他人”“珍惜资源”等贴近儿童生活的核心要点，开展“雷锋精神微课堂”，对雷锋精神进行了阐释，孩子们认真聆听，在互动问答中认识到雷锋精神并非遥不可及，而是蕴藏于日常生活的点滴言行之中。

三、答问题：趣味闯关，明辨善举是非

在趣味知识闯关环节，现场气氛热烈。大屏幕上呈现出“公交主动让座”“随手捡垃圾”“节约用水”等贴近儿童生活的场景图。孩子们踊跃举手，争当“文明小法官”，判断行为对错、阐述理由。在欢声笑语中，孩子们不仅巩固了所学知识，更增强了对真善美的辨识与追求。

四、做手工：巧手剪纸，致敬模范精神

活动最后，孩子们在志愿者的指导下开展了雷锋精神主题剪纸创作。大家手持彩纸与剪刀，对照雷锋肖像模板，细心裁剪、精心制作。经过动手实践，一幅幅虽显稚嫩却充满诚意的剪纸作品陆续完成。孩子们自豪地展示自己的作品，用传统手工艺术表达对雷锋同志的敬意，在动手实践中内化榜样力量。

此次活动通过多层次、互动式的环节设计，不仅深化了社区儿童对雷锋精神的理解，更激发了他们将崇高品德转化为实际行动的意识。社区负责人表示，此类寓教于乐、知行合一的活动深受居民欢迎，期待能够有进一步的合作与交流。下一步，设计艺术学院学生第三党支部将以实践团为媒介，开展更多内容生动、形式新颖的主题教育活动，加强高校与社区间的交流互动，让文明新风在社区持续弘扬。