7月13日，设计艺术学院举办“2026年教学创新比赛选题交流会”。来自视觉传达设计、环境设计和产品设计专业的30余名教师分组参加活动。参会教师围绕教学创新比赛选题开展深入研讨，进一步梳理课程教学中的实际问题，凝练教学创新思路，明确选题优化方向。

本次交流会旨在提升学院2026年教学创新比赛选题质量，推动形成“选题—教创—教改—教学成果”相互衔接的教学创新工作链条，切实发挥教学竞赛在课程建设、教学改革和教师专业发展中的促进作用。参会教师立足各自承担的本科课程，结合专业人才培养要求和课堂教学实际，围绕课程内容重构、教学方法创新、教学评价改革、现代信息技术应用以及课程思政融入等方面，系统阐述选题依据、教学问题和改革设想。

交流过程中，学院领导与参会教师围绕选题的真实性、针对性和创新性展开深入分析，重点研讨教学问题是否来源于课程教学实际，创新方案能否体现“以学生发展为中心”的教育理念，以及教学目标教学内容、教学活动与评价方式之间能否形成完整、清晰的逻辑关系。同时，结合新文科、课程思政和产教融合等不同赛道的特点，对选题范围、问题表述、创新举措、成果支撑和推广价值等内容提出针对性意见。

此次选题交流会是设计艺术学院推进教师教学能力提升和课程教学改革的一项具体举措。学院将以教学创新比赛为抓手，持续加强教学问题诊断、课程改革培育和教学成果总结推广，引导教师从课堂教学的真实需求出发，将竞赛准备与日常教学、教学研究、课程建设和人才培养有机结合，不断提升教育教学创新的系统性、实践性和实效性。