为积极响应第35个“10·10世界精神卫生日”号召，紧扣全国“悦纳情绪，心有阳光”宣传主题，进一步推进学院心理健康教育与美育教育深度融合，引导青年学生正视情绪、接纳自我，营造温暖包容、积极向上的校园心理氛围。近日，设计艺术学院组织开展“悦纳情绪，心有阳光”情绪九宫格绘画活动，全院学生积极参与、踊跃创作。

本次活动立足设计艺术学院专业特色，创新心理健康教育形式，以“美育润心、以画释情”为核心，重在学生自我表达与情绪疏导。活动启动后，学院通过班级通知、社群宣传等，鼓励同学们卸下压力、大胆创作，用艺术方式与自我情绪对话。活动开展期间，同学们以九宫格画面为载体，将生活中的多元情绪进行艺术转化。大家通过手绘创作形式，以九格方寸画面记录心理变化、描摹内心状态、讲述成长故事。同时，同学们结合自身心境撰写百字创作感悟，在落笔创作的过程中梳理情绪、缓解内耗，真正实现了“提笔疗愈，落笔心安”。活动结束阶段，学院学生会工作人员认真做好作品收集、整理、审核工作，严格把控作品原创性与内容导向，筛选出一批画面温暖、主题鲜明、情感真挚的优秀作品。

本次情绪九宫格绘画活动，将艺术创作与心理育人紧密结合，打破了传统心理健康教育的刻板形式，为同学们提供了温和有效的情绪宣泄渠道。不仅丰富了校园文化生活，更有效引导青年学生学会觉察情绪、接纳情绪、和解自我。

在未来，设计艺术学院将持续立足专业特色，深耕“美育+心理”育人模式，常态化开展形式新颖、不断创新心理育人载体、丰富心理教育内容。持续以艺润心、以美育人，全方位守护学生心理健康，引导广大青年学子保持阳光心态、奔赴美好未来，助力学院心理健康教育工作高质量发展。